PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA PROPUESTA

• Se desarrolla la propuesta curricular desde la pedagogía por proyectos, teniendo como ejes articuladores el aprendizaje cooperativo, significativo y el aprender haciendo, para construir con significado.
  
  
• Se asume la lectura y la escritura como momentos significativos en el proceso de aprendizaje de niños y niñas, reconociendo la lectura y la escritura como procesos de inclusión social y cultural que permiten la formación de seres integrales, autónomos y felices.
  
  
• Se concibe la lectura y la escritura como el eje que articulado al PEI, resignifica el currículo y da vida al proceso de aprendizaje.